quarta-feira, 18 de maio de 2016

Os desprezados e os desprezíveis

 

Estudante de Pedagogia. Professora. Decepcionada com a relação entre a teoria ensinada e a prática realizada. 
Desde o início do Curso de Pedagogia, e até mesmo antes de iniciá-lo, sempre acreditei na Educação. Educação com princípios, Educação fundamentada em uma troca constante, onde professores não apenas depositam seus conhecimentos em seus alunos, mas acreditam em cada um deles, confiando serem capazes de aprender o que lhes é transferido através do ensino, tendo em vista que a motivação do aluno é peça fundamental para o êxito escolar e este deve ser o objetivo do educador.
O professor deve ser o principal agente motivador do aluno, precisando ter um compromisso com todos e, em particular, com cada um de seus alunos.
O aluno desmotivado é um aluno perdido.
Uma turma que "não produz nada de bom", precisa de um professor melhor do que ela para fazer com que a produção seja realizada.
Em uma turma onde "nada acontece", precisa de um professor capaz de fazer acontecer, um professor que tenha a visão de um verdadeiro educador, que invista e acredite em seus alunos e no potencial de cada um deles.
A relação entre o professor e o aluno tem o poder de transformar, mas também tem o poder de destruir. Destruir sonhos, expectativas, alegrias e, consequentemente, a motivação para "fazer acontecer".
Seria muito fácil se todas as turmas e todos os alunos demonstrassem total interesse, empenho e disposição em realizar todas as tarefas propostas. Mais fácil ainda se todos desempenhassem com êxito tais propostas.
Mas um professor deve saber que em sua jornada, dificilmente encontrará alunos prontos e turmas perfeitas. Precisa partir dele, e do trabalho em equipe, a construção de saberes e valores.
Registro aqui a minha insatisfação, por me sentir desprezada e rudimentarmente ignorada pela equipe docente, me sentindo até mesmo desprezível.
Continuo a acreditar na educação, uma educação realmente para todos.
Desprezados deveriam ser aqueles que banalizam a educação e sua prática, desprezíveis são aqueles que, até mesmo sem saber, acabam com o êxito escolar de um aluno, acabam com a motivação de uma turma, acabam com a esperança de futuros educadores em educar. 
Bem-vindo ao mundo onde nada funciona, aproveite, entre e faça a diferença!
Eu escolhi acreditar!!!!




quarta-feira, 11 de maio de 2016

Um pouquinho sobre Netiqueta

Você já ouviu falar sobre Netiqueta

     Netiqueta é o conjunto de boas maneiras e normas gerais de bom senso que proporcionam o uso da internet de forma mais amigável, eficiente e agradável. É importante ressaltar que em alguns casos, o descumprimento dessas regras pode significar a perda de grandes oportunidades.
     Algumas regras de Netiqueta:
  • Evite enviar mensagens EXCLUSIVAMENTE EM MAIÚSCULAS. Se bem empregadas, as maiúsculas podem ajudar a destacar, mas em excesso, a prática é compreendida como se você estivesse gritando, podendo causar irritação ou fazer com que o interlocutor se sinta ofendido;
  • Seja claro e objetivo;
  • Produza textos de leitura fácil;
  • A maioria das pessoas na Internet vai conhecê-lo(a) somente através de como você escrever, portanto, cuide da correção ortográfica e gramatical;
  • Evite palavrões, expresse sempre as suas ideias de um modo claro, simples e com uma linguagem precisa;
  • Ninguém tem paciência para ler 500 linhas de texto que podiam ser resumidas a duas ou três. Seja conciso e concreto naquilo que quer dizer. Poupe as palavras e mantenha-se fiel à ideia principal que quer passar;
  • Considere abordar apenas um assunto por mensagem.
mundoeducacao.bol.uol.com.br/informatica/netiqueta.htm
walmirlima.com.br/regras-da-internet-netiqueta-na-internet-20-principais/

Brincando na Creche


     Um excelente vídeo com conteúdo de bastante aproveitamento para nós educadores, onde podemos encontrar diversas brincadeiras e brinquedos para utilizar em sala de aula e desenvolver a aprendizagem de alunos na idade escolar de 0 a 3 anos de idade, na fase da creche e pré-escola.
     Aproveitem as dicas e sugestão do vídeo e comentem aqui quando utilizarem algumas em sala de aula.
     Beijinhos!!

Psicopedagogia



      O psicopedagogo estuda os processos de aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos. Ele identifica as dificuldades e os transtornos que interferem na assimilação do conteúdo, fazendo uso de conhecimentos da psicologia e da antropologia para analisar o comportamento do aluno. Promove intervenções em caso de fracasso ou de evasão escolar. Pode atuar com pacientes em hospitais, ou em centros comunitários. Pode, ainda, manter consultório, orientando estudantes e seus familiares no processo de aprendizagem.
     A psicopedagogia vem se destacando por atuar juntamente com o professor no processo de ensino e aprendizagem, sanando os problemas e dificuldades dos alunos e obtendo melhores resultados nas salas de aula onde a psicopedagogia está inserida.